1. [과목 미수료 기준]
   
   • 출석률 80% 미만
   • 정기시험(중간고사/기말고사)을 모두 미응시
   • 상대평가 환산점수 60점 미만
   • ※ 단, 수강인원이 10명 미만인 학습과정 및 실습비중이 50%를 초과하는 경우, 상대평가를 아니할 수 있음


2. [유의사항]
   
   • 시험 대체 수단 없음
   • 시험응시기회 1회
   • 출결에 관한 지각처리 없음


3. [공동 인증서 로그인 필요]
   
   • 내 강의실 이용시 개인정보 보호와 ID의 무단 도용을 방지하기 위해 공동인증서 로그인 필요


4. 상대평가 시행안내
   
   • 국가평생교육원의 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85호, 2016.1.6일 제정 및 2016년 1월1일 시행)의 변경에 따라
     2016년도 1학기 과정부터 성적 평가가 기존의 "절대평가"에서 "상대평가"로 전환되게 되었습니다.
   
   
   • 에듀업원격평생교육원에서는 A등급 20% ~ 30%, B등급 30% ~ 40%, C등급이하 30% ~ 50%의 범위로 점수를 배정하려 합니다.
     자세한 설명은 아래 버튼을 클릭해주시기 바랍니다.
   
   상대평가 시행안내 바로가기

인간이 살아가면서 느끼는 다양한 정서와 감정의 본질을 이해하고, 정서와 감정 경험이 인간의 심리과정에 미치는 영향에 대하여 논의한다. 이를 위해 본 교과목에서는 정서와 감정 경험을 일으키는 생물학적, 인지적, 행동적 기제들을 소개하고, 감정경험이 인간의 심리적 과정에서 수행하는 부정적,기능적 가치를 논의한다. 구체적으로 정서연구에 대한 접근법, 정서와 인지, 정서와 언어, 정서이론, 정서측정, 신체표현과 정서, 정서발달, 정서와 의사소통, 정서와 뇌, 일상생활의 정서, 정서 장애등을 학습한다. 나아가 인간의 정서를 이해하고 적절한 정서표출을 학습함으로써, 진정으로 행복한 삶에 대한 본질적인 이해와 통찰력을 함양하는 것을 기대한다.

1. 정서의 개념, 특징, 기능과 연구를 통해 정서를 측정하는 다양한 방식에 대해 설명할 수 있다.

2. 정서와 관련된 이론들을 살펴봄으로써 정서 인지, 느낌, 생리적 반응, 행동 관계를 설명할 수 있다.

3. 정서의 생리적 측면을 측정하는 방법에 대해 설명할 수 있다.

4. 뇌의 각 기관이 정서와 어떤 관계성이 있는지 설명할 수 있다.

5. 정서의 발달 연구를 통해 발달 시기에 따른 의사소통과 정서표현에 대해 설명할 수 있다.

6. 정서조절 전략들을 일상생활에서 어떻게 적용하는지와 공포, 분노, 혐오 등 정서장애의 통제 방법에 대해 설명할 수 있다.

정서에 대한 연구를 하게 된다면 정서의 다양한 측면 가운데 어떠한 연구를 하고 싶은지 주제를 정하고 관련 정서를 어떠한 방법으로 측정하고자 하는지 설명해보시오.