1. [과목 미수료 기준]
   
   • 출석률 80% 미만
   • 정기시험(중간고사/기말고사)을 모두 미응시
   • 상대평가 환산점수 60점 미만
   • ※ 단, 수강인원이 10명 미만인 학습과정 및 실습비중이 50%를 초과하는 경우, 상대평가를 아니할 수 있음


2. [유의사항]
   
   • 시험 대체 수단 없음
   • 시험응시기회 1회
   • 출결에 관한 지각처리 없음


3. [공동 인증서 로그인 필요]
   
   • 내 강의실 이용시 개인정보 보호와 ID의 무단 도용을 방지하기 위해 공동인증서 로그인 필요


4. 상대평가 시행안내
   
   • 국가평생교육원의 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85호, 2016.1.6일 제정 및 2016년 1월1일 시행)의 변경에 따라
     2016년도 1학기 과정부터 성적 평가가 기존의 "절대평가"에서 "상대평가"로 전환되게 되었습니다.
   
   
   • 에듀업원격평생교육원에서는 A등급 20% ~ 30%, B등급 30% ~ 40%, C등급이하 30% ~ 50%의 범위로 점수를 배정하려 합니다.
     자세한 설명은 아래 버튼을 클릭해주시기 바랍니다.
   
   상대평가 시행안내 바로가기

아동미술은 아동발달에 대한 전반적인 이해를 토대로 인지적 정의적인 측면에서 어떻게 진행되는지 탐색하고 창의적인 조형 교육활동의 연구가 현장교육으로 연결되도록 모색한다. 특별히 아동미술은 교육적 성취를 위한 결과위주의 교육이 되지 않도록 하며 미술과정에서 아동의 흥미와 창의적 심성을 고취시키는데 목적을 두어야 한다. 먼저 아동미술의 역사적 관점, 발달적, 정서적, 심리학적 측면에 대한 이론연구를 바탕으로 연구하고 실제 교육현장에서 필요한 환경조성 및 교사의 자질뿐만 아니라 아동미술활동의 방법론까지 총괄적인 내용을 학습한다. 아동의 발달단계에 따른 지도법과 표현유형, 감상 및 평가 등의 이론을 다양한 작품사례를 통해 살펴봐야한다. 기초적인 아동미술의 이론 및 실제를 파악해 효율적인 미술지도를 고취한다.

1. 아동미술교육의 개념과 필요성을 이해하고 아동의 전인적 발달과 미술활동의 관계를 통한 아동미술의 중요성에 대해 설명할 수 있다.
2. 아동미술의 기본 요소 및 원리, 다양한 조형 원리에 대해 설명할 수 있다.
3. 아동발달에 적합한 교수-학습 방법 및 환경 구성 요소에 대해 학습하여 다양한 미술 활동의 계획을 수립할 수 있다.
4. 아동미술활동의 내용을 이해함으로써 영유아의 연령별 발달단계를 고려한 교사의 역할을 실천하고 미술활동을 평가할 수 있다.
5. 아동미술교육의 역사적 변천과정을 학습하고 현대 아동미술교육의 실태를 파악하여 문제점과 대안에 대해 제시할 수 있다.
6. 새로운 장르의 미술활동 및 누리과정에 수록된 아동미술 활동의 실제와 주요 내용을 학습하여 연령별 특성에 맞는 학습 계획을 수립할 수 있다.
7. 다양한 주제의 미술활동 및 미술 기법 시연 학습을 통해 아동심리를 이해하고, 아동 그림을 통한 진단검사를 실시하여 해석할 수 있다.